«Quando l'infanzia comincia a stare stretta»: il secondo incontro online della formazione docenti

Lunedì 2 novembre, alle 16:30, circa 60 tra insegnanti, educatori e genitori si sono collegati per capire che cosa succede quando l'infanzia comincia a stare stretta.

A guidare il secondo incontro del percorso per la primaria, due psicologhe che lavorano insieme da anni: Angela Maria Nitti, psicologa, pedagogista e formatrice, e Daniela Abbrescia, psicologa e psicoterapeuta. Tre ore sui cambiamenti cognitivi, emotivi e relazionali tra i 9 e i 10 anni.

Con le esperte abbiamo provato a capire qualcosa di più del cervello preadolescente, che ha ancora molto da costruire e che assomiglia un po' a un cantiere. E un aspetto ci ha fatto riflettere: capire una regola non vuol dire riuscire sempre a rispettarla. Frenare gli impulsi stanca, e non solo bambine e bambini.

Poi qualche prima piccola idea da provare lunedì mattina in classe: le regole espresse in positivo, le pause, uno sguardo che accoglie, l'adulto che supporta finché i ragazzi non imparano a reggersi da soli.

Niente ricette, ma una cornice per osservare meglio, e tanti casi concreti, portati da chi ogni giorno vive la classe.

Il percorso continua. Il 4 novembre, alle 16:30, si parte con la secondaria di primo grado: «Una scuola aperta è possibile?». Il 19 novembre torna la primaria con «Sentirsi capaci, sentirsi riconosciuti», e il 28 novembre c'è il laboratorio in presenza a Martina Franca. Ogni incontro è autoconclusivo e si può seguire anche singolarmente. Informazioni e iscrizioni nella pagina Formazione.

"La Zattera di Carta" è un progetto di Armonie d'Itria APS realizzato con il finanziamento del Centro per il libro e la lettura – Ministero della Cultura (bando "Ad alta voce 2025", CUP F99I25001860001).